PROJEKT "CHILD'S SMILE"
Pučko otvoreno učilište Trogir zajedno sa Hrvatskim zavodom za zapošljavanje i Gradom Trogirom, partner je Udruzi tjelesnih invalida TOMS na projektu izgradnje i uspostavljanja polu-dnevnog boravka za djecu sa poteškoćama u razvoju. Projekt je osim za potrebitu djecu i njihove roditelje osmišljen kako bi zbrinuo i nezaposlene osobe sa invaliditetom, a kroz edukaciju za njegovatelje u našoj ustanovi. Više o projektu saznat ćete uskoro.
Cjeloživotno obrazovanje (lifelong education) - označava koncepciju koja obrazovanje promatra kao cjeloživotni proces, a počinje obveznim školovanjem i (formalnim) obrazovanjem te traje cijeli život. Pojam se često zamjenjuje pojmom cjeloživotno učenje, no ta dva pojma nisu istoznačna. Cjeloživotno obrazovanje obuhvaća samo organizirano učenje, a cjeloživotnoučenje je šira koncepcija koja uključuje i nenamjerno, neorganizirano i spontano stjecanje znanja.
CJELOŽIVOTNO UČENJE
Cjeloživotno učenje odnosi se na "svaku aktivnost učenja tijekom cijeloga života radi unaprjeđenja znanja, vještina i kompetencija u okviru osobnoga, građanskog, društvenog ili profesionalnog djelovanja pojedinca". Ono obuhvaća učenje u svim životnim razdobljima (od rane mladosti do starosti) i u svim oblicima u kojima se ostvaruje (formalno, neformalno i informalno).
Koncept cjeloživotnog učenja zamisao je usustavljivanja učenja u svim životnim razdobljima (od rane mladosti do starosti) i u svim oblicima u kojima se ostvaruje (formalno, neformalno i informalno). Učenje je pritom kontinuirani proces u kojem su rezultati i motiviranost pojedinca za učenje u određenom životnom razdoblju uvjetovani znanjem, navikama i iskustvima učenja stečenima u mlađoj životnoj dobi. Uz koncept cjeloživotnog učenja najčešće se vezuju ciljevi ekonomske prirode, primjerice postizanje veće konkurentnosti i trajne zapošljivosti. S druge strane ne smiju se zanemariti jednako važni ciljevi koji pridonose aktivnijoj ulozi pojedinca u društvu. Ti su ciljevi poticanje društvene uključenosti, razvoj aktivnoga građanstva te razvijanje individualnih potencijala pojedinaca.